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8、第 8 章

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     木玖比其他两个小男孩吃起饭来要斯文的多,不急不慢地将口中的食物咽下去,“我不知道,反正每个小妖怪都会有的。”
    这说了跟没说一样。
    一旁的小菱娇向风凌招招手,做贼似的左右张望了一下,才小声说道:“我知道。”
    风凌向前踱了两步蹲在小姑娘面前,菱娇双手成喇叭状趴在风凌耳朵边说道:“我们人鱼族有这种药水哦,喝了以后就会有化身。”
    这么简单嘛?
    风凌也学着菱娇的样子,小声问道:“那你喝过没有?”
    菱娇摇摇头。
    “学校应该会发,就是不知道是什么时候?”坐在菱娇旁边的琅雪认真吃着饭,只不过突然冒出的这句话让风凌有些诧异,听力也太好了吧。
    既然每个人都会有那他就不操心了,等着就行。
    之后又带着一串小家伙一起去教室,这还是风凌第一天上学呢,虽然是幼儿园。
    昨天那位老师上课睡觉被叫走了,也不知道南玉会对那位木老师做什么,毕竟她可不是个尊老爱幼的人。不对,她应该也算是老人了吧,就是不知道和那位须发皆白的老爷爷相比,谁的年龄更大。
    小朋友们没有课程表,似乎给他们上课的老师是随机出现的,每天来的老师都不一样,所以今天是哪个老师谁也不清楚。
    行吧,哪个老师都无所谓,幼儿园的课程么,能难到哪儿去。
    可是等到老师进来开始上课之后,风凌双目呆滞,不断怀疑着自己的智商。
    我是个傻子吗?为什么我一句都听不懂?
    什么异能?怎么运用自然之力?还有那个按照自身属性是怎么回事?
    风凌没想到他一个上完高中的人,居然连幼儿园的课程都听不懂,虽然是妖怪幼儿园,但也是幼儿园,不会只有他一个人什么都不懂吧!
    趁老师不注意,他向周围看去。
    琅雪认认真真地记着笔记,风凌刚想夸一句,就看见她的笔记本上各种看不懂的图形。
    这是老师讲的内容吗?为什么全是奇奇怪怪的图,他虽然听不懂但也是做了努力,根本就没讲图形之类的东西吧。
    而小人鱼晃着小脚丫在玩自己的头发。
    木玖,好吧,他睡着了。
    盼盼和炎栖,这两个果然也是双目呆滞,看起来跟他是一样的状态。
    不是他一个人听不懂,风凌终于安心了。
    “好了,讲完了理论,接下来去外面实践吧。”讲授法术课的老师说道。
    刚刚还目光无神的盼盼和炎栖立刻恢复活力,朝门外冲去。
    两个小姑娘也跟着一起出去。
    风凌拍了拍木玖,可是这家伙睡得太熟,根本叫不醒来。
    把他一个人留这儿也不太好吧?万一醒来找不到他们。
    于是他也只能抱着这个睡着的小家伙一起出去。
    来到外面的空地上,这里专门开辟出一块用石子铺成的场所,用来进行户外练习。
    不远处还有各种靶子,绳索之类的东西。
    “好,今天谁先来。”
    炎栖立刻高高举起手,甚至还跳了两下试图让老师注意到他。
    “那炎栖先来。”
    来什么?明明这位老师什么也没有说,难道他们之前就做过相关的练习了?也对,不是说几个小家伙比自己早来两个月嘛。
    炎栖兴冲冲地走上前去,然后将手按桌子上放置的绳索那儿,静止不动。
    就在风凌吐槽这小子是不是在玩木头人的游戏时,就看到他拿开手,手底下那截棕色的麻绳居然变黑了,上面还冒着几个小火星。
    卧槽,这是怎么做到的,摩擦起火?不对,他手也没动啊。
    而接下来,另外几个小家伙的表现也让风凌惊讶不已。
    菱娇单手平放,手心居然出现一个小水珠,紧接着水珠越来越大,最后差不多和她的拳头一样大。
    而刚刚睡醒的小木玖也走上前,看起来还有些迷瞪的他盯着石子路外的一株小草,然后这株小草居然在他的注视下开出了一朵花。
    而琅雪则是最让风凌惊叹的,她也上前单手握住绳索,几个呼吸间绳索表面覆盖了一层寒冰,从柔软的绳子变成了一根冰棍,而琅雪竟然还将棍子拿起来耍了几个花式。这明显就是练过的吧,而且光从表情上看,琅雪似乎是几人里面最为轻松的。
    风凌默默转头看向盼盼,盼盼啊,看起来就只有咱俩什么都不会了。
    而盼盼看起来也对这些没兴趣,惆怅地摸着自己的肚子。
    “好了,接下来该盼盼了。”
    被点名的盼盼抓了抓头发,然后走向场地边缘一个巨大的石头面前,这颗石头比几个小豆丁都要高一些,而且形状很不规则。
    熊猫崽走到石头后面,然后推着石头往前走了几米,就继续站回原位摸肚皮。
    风凌嘴角抽搐,这小子力气也太大了,他就说每天吃这么多饭吃到哪儿去了。
    反正风凌是绝对推不动那个石头的,先不说地面本身就是石子路,摩擦力有多大的问题。就是能推动了也是挪个几厘米,像盼盼那么轻松是绝对不可能的。
    “好,最后一位,风凌是吧。”
    风凌点了点头,心里却很慌乱,他什么都不会啊,这下怎么搞,要在小家伙面前出糗了。
    “你知道自己的属性吗?”老师问道。
    风凌愣了愣,立刻摇头。
    “那我们先来测一下吧。”这位穿着宽大白袍的老师从怀里取出一个透明的像是钟一样的东西,示意风凌将手搭在上面。
    “就按照我讲过的内容,感受自然之力。”
    风凌:……
    这怎么感受?话说上课他也没听懂啊。
    几个好奇趴过来的小朋友将风凌团团围住,过了好半天什么变化都没有,盼盼惊喜地喊道:“小凌,你和我一样的属性哎。”
    喂,别乱说话,他可没有那么大的力气,再说没变化就是力气大吗?
    “有变化。”琅雪盯着透明钟认真说道。
    “哪儿?”炎栖睁大眼睛,几乎贴在钟罩上,两只眼睛也变成了斗鸡眼,还是什么都没看到。
    老师也在一旁仔细观察,“嗯,虽然变化很小,但还是能看到。”
    不是,你们到底看到了什么?他自己都没看见。
    “这里。”菱娇用手指着某处。
    风凌立刻朝那边看去,还是什么都没有啊。不对,那里好像有几个小黑点在漂浮。
    正确来说是几粒灰尘,正在小钟里面打着旋儿,因为太小了所以很容易被忽略。
    其他人也看到了,一齐抬头问老师这是什么属性。
    风凌很激动,没想到他真的有异能,那他是不是也能像其他人一样,生个火变个水什么的。
    “这是风属性。”老师将钟收回去说道。
    炎栖:“哇,那,这个可以做什么?”
    菱娇:“放风筝应该能放很高吧。”
    盼盼:“老师我们是不是该下课吃午饭了。”
    木玖:ZZZ
    只有琅雪认真思考之后,才说道:“像龙卷风那样?”
    老师摸了摸琅雪的头,“每个人对于自己异能的掌握能力不同,能发挥出来的作用也不同,这就需要我们自己去不断学习和实践了。”
    风啊,运用好的话确实也能发挥很大的威力,只不过风凌还是很疑惑,到底怎么样才能把异能用出来,反正他之前什么也没感受到,也根本不会用。
    直到下课风凌还是没办法使出来,老师说前期只能靠自己的感觉,第一次使用之后后面就会很顺利。
    风凌只好向其他人请教经验,哪知道几位小朋友居然都是父母或者族人教的。
    想起自己的父母,风凌觉得他估计只能自己想办法了。
    下午,来上课的老师居然是宿清,他昨天不是说不带幼儿园班吗?为什么会出现在这里?
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