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12、第12章
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第二天的口语课如期而至。
贺鸣一身简单的装束，上身一件白色卫衣，下身依然搭配一条牛仔裤，卫衣袖子拉在肘部，只是左手手腕上多了一块手表。
整个人看起来清爽而时尚，夺人眼球。
教室里又是一阵短暂的骚动。
灼灼目光下，他踏着不急不缓的脚步从容步入教室，将手中的课本往讲台上一放：“Hieverybody，oseeyouagain.”
果然如他所言，上口语课他就全部用英语。
教室里安静如鸡，只有倒吸冷气的声音。
贺鸣却恍若未见，对着下面一张张僵硬的面孔温煦一笑，然后转身在黑板上写出今日上课的主题：“10linesyouneedforintrodugyourself.”
一看到这个，女生们都松了一口气，看来跟昨晚齐洛灵预估的差不多。
果然接下来贺鸣宣布让学生们轮流上讲台用英语做自我介绍，想说什么就说什么。
他声音低醇温隽，语速不急不缓，吐字清晰，发音好听，也没有用很生僻的词汇，尽量保证让所有的学生都能听懂。
然后按班级座位号开始点名，第一个被点到的是个男生，他僵硬地走上讲台，结结巴巴地说了几句就愣在那里。
贺鸣微笑着表扬了他的发音然后让他归位，被表扬的男生一扫颓废兴高彩烈地坐回位子。
接下来又是一个男生，情况类似，贺鸣也同样告诉他他的陈述方式很有新意。
每个学生上去发言，他都会从对方只言片语的发言中准确地找到这个学生口语中的闪光点，而且说话时声音温柔，笑容真诚。
齐洛灵认真听着，自叹不如。
学生们在他的鼓励下信心越来越足，后面上去的学生说的越来越流利，内容也越来越多。
终于轮到齐洛灵了。
她站在讲台上简单地介绍了下自己，并没有说得比别人更多。
一听她开口，倚窗而立的那人长眉一扬，讶色铺盈眼底。
这发音让他不能不惊讶。来滨海市一年了，除了同他一样的外教，他从没有听过这么标准的美式发音，流利正宗，没有夹杂任何的口音。
一个小山村的女孩，似乎家境也不好，她怎么办到的？
他深深地看了一眼齐洛灵。那张云淡风轻的脸镇定自若得不像一个十几岁的女孩。
黄教授给他看过她高考的英语作文，词汇量丰富得超乎他的想象，终于将他心底的好奇心勾了上来，这也是他主动提出担任英语专业班主任的原因。
自我介绍很快就结束了，接下来的才是重点，贺鸣给学生们总结了自我介绍时可以用到的十种不同内容。
他设定了的不同场景，然后按场景示范，娓娓道来，风趣而生动，并且在示范过程一一点出刚才学生们做自我介绍时容易犯的各种错误。
一节课下来，学生们对他佩服得五体投地，全都拜倒在他的西装裤下，但这次不是靠颜值而是靠实力。
他下课收起教案准备离开的时候看了齐洛灵一眼，张了张嘴，却又终于什么都没说。
等那道高大帅气的背影从门口一消失，梁舒就在教室里故意大声地说：“洛灵，你的英语发音实在太好听了，听起来跟老外说话简直一模一样，还有谢谢你哦，昨天晚上如果不是你让我提早做准备，我今天可就出丑了。”
“我也是，洛灵，谢谢你。”陈裳月也小声说。
今天女生宿舍普遍表现不错，贺鸣特地表扬了！
有几个偷偷转过头去装没听见。
倒是葛卉走过来站在齐洛灵桌旁递过来一个奶糖：“谢谢。”
奇洛灵微笑着接过：“我什么都没做，是你们自己表现得好。”
宿舍里又恢复了以往的状态，大集体中有几个小团体，还有范蕙兰依然会趾高气扬地对她看不惯的人冷嘲热讽几句，偶尔有点小波澜，但整体还算平静。
而齐洛灵根本没空搭理这些，她已经开始了她的家教计划。
她用A4纸手工制作了一百张的宣传单，上面详细列出了自己的学校、专业和获得的荣誉，还有曾经办过英语补习班的经历，左上角尤其显目地写上了“高考英语满分”这几个字。
没办法，毕竟哪个年代都喜欢用成果论成败，这个满分的卖点抵得上她口干舌燥几百句话。
最后在下面加了一行大字：提供免费试听三节课。又注明了上课时间、内容安排和地点沐风草堂。
沐风草堂是一个全天候开放的小公园，就在A大与格十中学之间，离格十也就两百米的距离。
这段时间齐洛灵在这附近溜达了很久，发现沐风草堂里有一个四面透风的说书堂，里面有一张桌子和数张板凳，平常就是一些老头老太太聚在一起聊聊天或者有人拿了铜锣铜钹在这里给人免费说书。
她特地去找了公园里唯一的门卫大爷，给坐在门口吹着冷风的大爷递了个刚买的热烘烘的地瓜，软着嗓子问：“大爷，里面那个说书堂是不是大家都可以用啊？”
大爷也不客气，吸着鼻子接过地瓜，斜着眼看她：“问这个干嘛？”
“大爷，”齐洛灵老老实实说，“我是A大英语专业的学生，想给爱好英语的人免费上课，可是没有教室，这间屋子能借我用一回吗？”
“你是A大的学生啊？哎呀，你刚才怎么不早说？我还以为你是格十逃课的学生呢，”大爷瞬间换了副面孔，在看到齐洛灵出示的校徽之后热情极了，“小姑娘看起来年纪很小嘛，我还以为你是高中生呢。你刚才说啥来着？……给人免费上课啊，英语？就是那种说洋话的？……什么人都能来听？”
“当然可以的！”大爷最后下了结论，“最近天冷，说书的人也不来了，你什么时候想用告诉我，我给你留着。你们A大的大学生给学生免费上课，我们当然要支持了。”又笑吟吟地说，“我孙女今年高二，到时候我让她也来听你的课。”
于是场地就算解决了。
然后找了个没课的下午，她跟梁舒还有陈裳月到格十的校门口等学生下课分发宣传单，并在校门口的宣传栏上也贴了一张。
她要做家教这件事在宿舍一直都是公开的，但大部分的人对这件事都是嗤之以鼻，只有跟她走得比较近的梁舒和陈裳月支持她。打听好场地之后她特地找了她们两个问她们愿意不愿意加入。
梁舒的家庭条件不错，做不做家教影响不大。但陈裳月家庭条件非常不好，除了学校发的补贴家里几乎不能提供任何的帮助，听说她来的路费都是亲戚们凑的，如果她也有机会赚点钱，自然是最好不过了。
齐洛灵对她们两个人的英语水平都有个大致了解，能考上A大的基础都不错，缺乏的只是教学经验而已。
“我行吗？”陈裳月犹豫地说，“不行，不行，我自己都学得乱七八糟的，我不能拖你后腿。”
“你先不要着急否定自己，你先给初中的学生上几节课找找感觉，就把这个当作一次社会实践，好吗？”齐洛灵耐心地鼓励她。
“我也一样，我也没信心耶，”梁舒也皱着眉头说，“要不然我也跟裳月一样先给初中的学生上上课，找找自信？”
于是，就这样决定了，齐洛灵的临时教师队伍扩大到三个人。而黄弘厚听说她们几个要到沐风草堂给学生们免费上课，也自告奋勇要去帮忙维持秩序，当然也少不了闻敏的加入。
到了约定的周末，他们几个人提早半个小时到沐风草堂做准备工作，一进公园的大门，就远远地看到有几个穿着格十校服的学生站在说书堂的门口。
大爷见到齐洛灵笑眯眯地说：“来啦？我孙女等下也会过来听课哦。”
齐洛灵松了口气，还好有学生来，不然就太对不起梁舒和陈裳月了。
等他们挂好卷筒式黑板，擦拭好桌子，陆陆续续来了几十个人，不仅有学生，还有好多个大人。
宣传单还是有些效果的，看来“免费”和“高考满分”这几个字起作用了。
陈洛灵满意地扫了一眼四周，走到桌子后面，用手轻轻敲了敲桌子说：“同学们安静一下，非常感谢大家今天来听我们A大免费提供的英语辅导课，我是齐洛灵，这是我的同学梁舒和陈裳月，今天就由我们三个人给大家上三节课。听完课了，欢迎你们对我们的教学效果作出评价，好呢告诉我们，不好的地方也请告诉我们，我们会针对不足的地方作出修改。如果反应不错的话，下周我们还将继续这个活动。”
下面响起了如雷般的掌声。
齐洛灵也不拖延，立刻就开始上课，她手头上有自己暑假开设补习班时做的教案，对学生容易犯错的地方了如指掌。她将最容易出错的典型题型和语法在黑板上一一列出，并且提供解题思路和技巧。
下面听课的学生一个个都是恍然大悟的表情，小声地交流。
“原来是这样……”
“这个句型被齐老师一说感觉好简单啊。”
“对啊，对啊。”
上完课，齐洛灵心说：成了。
第二天的口语课如期而至。
贺鸣一身简单的装束，上身一件白色卫衣，下身依然搭配一条牛仔裤，卫衣袖子拉在肘部，只是左手手腕上多了一块手表。
整个人看起来清爽而时尚，夺人眼球。
教室里又是一阵短暂的骚动。
灼灼目光下，他踏着不急不缓的脚步从容步入教室，将手中的课本往讲台上一放：“Hieverybody，oseeyouagain.”
果然如他所言，上口语课他就全部用英语。
教室里安静如鸡，只有倒吸冷气的声音。
贺鸣却恍若未见，对着下面一张张僵硬的面孔温煦一笑，然后转身在黑板上写出今日上课的主题：“10linesyouneedforintrodugyourself.”
一看到这个，女生们都松了一口气，看来跟昨晚齐洛灵预估的差不多。
果然接下来贺鸣宣布让学生们轮流上讲台用英语做自我介绍，想说什么就说什么。
他声音低醇温隽，语速不急不缓，吐字清晰，发音好听，也没有用很生僻的词汇，尽量保证让所有的学生都能听懂。
然后按班级座位号开始点名，第一个被点到的是个男生，他僵硬地走上讲台，结结巴巴地说了几句就愣在那里。
贺鸣微笑着表扬了他的发音然后让他归位，被表扬的男生一扫颓废兴高彩烈地坐回位子。
接下来又是一个男生，情况类似，贺鸣也同样告诉他他的陈述方式很有新意。
每个学生上去发言，他都会从对方只言片语的发言中准确地找到这个学生口语中的闪光点，而且说话时声音温柔，笑容真诚。
齐洛灵认真听着，自叹不如。
学生们在他的鼓励下信心越来越足，后面上去的学生说的越来越流利，内容也越来越多。
终于轮到齐洛灵了。
她站在讲台上简单地介绍了下自己，并没有说得比别人更多。
一听她开口，倚窗而立的那人长眉一扬，讶色铺盈眼底。
这发音让他不能不惊讶。来滨海市一年了，除了同他一样的外教，他从没有听过这么标准的美式发音，流利正宗，没有夹杂任何的口音。
一个小山村的女孩，似乎家境也不好，她怎么办到的？
他深深地看了一眼齐洛灵。那张云淡风轻的脸镇定自若得不像一个十几岁的女孩。
黄教授给他看过她高考的英语作文，词汇量丰富得超乎他的想象，终于将他心底的好奇心勾了上来，这也是他主动提出担任英语专业班主任的原因。
自我介绍很快就结束了，接下来的才是重点，贺鸣给学生们总结了自我介绍时可以用到的十种不同内容。
他设定了的不同场景，然后按场景示范，娓娓道来，风趣而生动，并且在示范过程一一点出刚才学生们做自我介绍时容易犯的各种错误。
一节课下来，学生们对他佩服得五体投地，全都拜倒在他的西装裤下，但这次不是靠颜值而是靠实力。
他下课收起教案准备离开的时候看了齐洛灵一眼，张了张嘴，却又终于什么都没说。
等那道高大帅气的背影从门口一消失，梁舒就在教室里故意大声地说：“洛灵，你的英语发音实在太好听了，听起来跟老外说话简直一模一样，还有谢谢你哦，昨天晚上如果不是你让我提早做准备，我今天可就出丑了。”
“我也是，洛灵，谢谢你。”陈裳月也小声说。
今天女生宿舍普遍表现不错，贺鸣特地表扬了！
有几个偷偷转过头去装没听见。
倒是葛卉走过来站在齐洛灵桌旁递过来一个奶糖：“谢谢。”
奇洛灵微笑着接过：“我什么都没做，是你们自己表现得好。”
宿舍里又恢复了以往的状态，大集体中有几个小团体，还有范蕙兰依然会趾高气扬地对她看不惯的人冷嘲热讽几句，偶尔有点小波澜，但整体还算平静。
而齐洛灵根本没空搭理这些，她已经开始了她的家教计划。
她用A4纸手工制作了一百张的宣传单，上面详细列出了自己的学校、专业和获得的荣誉，还有曾经办过英语补习班的经历，左上角尤其显目地写上了“高考英语满分”这几个字。
没办法，毕竟哪个年代都喜欢用成果论成败，这个满分的卖点抵得上她口干舌燥几百句话。
最后在下面加了一行大字：提供免费试听三节课。又注明了上课时间、内容安排和地点沐风草堂。
沐风草堂是一个全天候开放的小公园，就在A大与格十中学之间，离格十也就两百米的距离。
这段时间齐洛灵在这附近溜达了很久，发现沐风草堂里有一个四面透风的说书堂，里面有一张桌子和数张板凳，平常就是一些老头老太太聚在一起聊聊天或者有人拿了铜锣铜钹在这里给人免费说书。
她特地去找了公园里唯一的门卫大爷，给坐在门口吹着冷风的大爷递了个刚买的热烘烘的地瓜，软着嗓子问：“大爷，里面那个说书堂是不是大家都可以用啊？”
大爷也不客气，吸着鼻子接过地瓜，斜着眼看她：“问这个干嘛？”
“大爷，”齐洛灵老老实实说，“我是A大英语专业的学生，想给爱好英语的人免费上课，可是没有教室，这间屋子能借我用一回吗？”
“你是A大的学生啊？哎呀，你刚才怎么不早说？我还以为你是格十逃课的学生呢，”大爷瞬间换了副面孔，在看到齐洛灵出示的校徽之后热情极了，“小姑娘看起来年纪很小嘛，我还以为你是高中生呢。你刚才说啥来着？……给人免费上课啊，英语？就是那种说洋话的？……什么人都能来听？”
“当然可以的！”大爷最后下了结论，“最近天冷，说书的人也不来了，你什么时候想用告诉我，我给你留着。你们A大的大学生给学生免费上课，我们当然要支持了。”又笑吟吟地说，“我孙女今年高二，到时候我让她也来听你的课。”
于是场地就算解决了。
然后找了个没课的下午，她跟梁舒还有陈裳月到格十的校门口等学生下课分发宣传单，并在校门口的宣传栏上也贴了一张。
她要做家教这件事在宿舍一直都是公开的，但大部分的人对这件事都是嗤之以鼻，只有跟她走得比较近的梁舒和陈裳月支持她。打听好场地之后她特地找了她们两个问她们愿意不愿意加入。
梁舒的家庭条件不错，做不做家教影响不大。但陈裳月家庭条件非常不好，除了学校发的补贴家里几乎不能提供任何的帮助，听说她来的路费都是亲戚们凑的，如果她也有机会赚点钱，自然是最好不过了。
齐洛灵对她们两个人的英语水平都有个大致了解，能考上A大的基础都不错，缺乏的只是教学经验而已。
“我行吗？”陈裳月犹豫地说，“不行，不行，我自己都学得乱七八糟的，我不能拖你后腿。”
“你先不要着急否定自己，你先给初中的学生上几节课找找感觉，就把这个当作一次社会实践，好吗？”齐洛灵耐心地鼓励她。
“我也一样，我也没信心耶，”梁舒也皱着眉头说，“要不然我也跟裳月一样先给初中的学生上上课，找找自信？”
于是，就这样决定了，齐洛灵的临时教师队伍扩大到三个人。而黄弘厚听说她们几个要到沐风草堂给学生们免费上课，也自告奋勇要去帮忙维持秩序，当然也少不了闻敏的加入。
到了约定的周末，他们几个人提早半个小时到沐风草堂做准备工作，一进公园的大门，就远远地看到有几个穿着格十校服的学生站在说书堂的门口。
大爷见到齐洛灵笑眯眯地说：“来啦？我孙女等下也会过来听课哦。”
齐洛灵松了口气，还好有学生来，不然就太对不起梁舒和陈裳月了。
等他们挂好卷筒式黑板，擦拭好桌子，陆陆续续来了几十个人，不仅有学生，还有好多个大人。
宣传单还是有些效果的，看来“免费”和“高考满分”这几个字起作用了。
陈洛灵满意地扫了一眼四周，走到桌子后面，用手轻轻敲了敲桌子说：“同学们安静一下，非常感谢大家今天来听我们A大免费提供的英语辅导课，我是齐洛灵，这是我的同学梁舒和陈裳月，今天就由我们三个人给大家上三节课。听完课了，欢迎你们对我们的教学效果作出评价，好呢告诉我们，不好的地方也请告诉我们，我们会针对不足的地方作出修改。如果反应不错的话，下周我们还将继续这个活动。”
下面响起了如雷般的掌声。
齐洛灵也不拖延，立刻就开始上课，她手头上有自己暑假开设补习班时做的教案，对学生容易犯错的地方了如指掌。她将最容易出错的典型题型和语法在黑板上一一列出，并且提供解题思路和技巧。
下面听课的学生一个个都是恍然大悟的表情，小声地交流。
“原来是这样……”
“这个句型被齐老师一说感觉好简单啊。”
“对啊，对啊。”
上完课，齐洛灵心说：成了。