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管不住自己的男孩子
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前面说过，善博是个阅读量很大的孩子。他的理想也是像刘慈欣那样，能写出科幻大作。可是他的坏毛病——很差的自制力，越来越严重地耽误着他。今天课上提问一道几何推理题，他站起来半天也答不出来。今天晨读我让他领读英语，没两句英语老师就生气了，好一顿说他。因为他把单词都读错了。
我看着他低头不语，我说“志不立，如无舵之舟，无弦之马，飘荡奔逸，终亦何所抵乎”。这是班会上老师从你那里听到的话。当时老师就很佩服你。不夸张地说，这句话咱班同学明白意思的应该没几个人。那么现实生活中，你做得怎么样呢？咱们不能徒有许多大道理，却不身体力行。他的头低得更深了。我没有继续再说。这学期开学以来，他的状态就没上来。上学期也是快到期末才把他的状态提上来。看着他懈懈怠怠的样子，我们老师心里真的很着急。
还有洹琦，他的数学小考只得了61分，选择题一共就对了两个，是不及格中的一员。开学严肃几天，又回到老样子。真是习惯成自然。今天我说他，父母给了你很好的智商，可是因为你不够自律，所以照现在这样下去，考学没有戏。我刺激他说，那么你就是非得要去离家很近的职高上学呗。我心里知道，他这块知识会，就是答题不认真，不专心。
最可气的是启焜，他这段时间数学学得不错，我心里有数。可是你看看他的卷子，只得了二十多分。卷子发回来我看着他一道道做，多数都会。答题时说明溜号严重。他是那种你盯着他都很难盯住的孩子。班级三十多个学生，老师总不能时时刻刻只盯着他一个人。
这三个胖胖的男生，道德品质都挺好。尤其是洹琦和启焜，属于心里没啥那伙儿。可是时间不等人。真要等到他们成熟，我看学业早泡汤了。
还得抽时间单独管理，硬性要求。他们这样自己没有想法的人，也只能靠硬性规定了。现在把他们拽住，等大一大，兴许有什么事或是什么话能促动他顿悟。这样不用担心基础知识没跟上。
以前的搭档总说这样一句话，能不能考学就看你命里有没有。我们教育工作者和家长一样，甚至超过家长，希望所有孩子都能有出息。我们也时时刻刻做着自己的努力。但是现实是，不可能所有的孩子都一般齐。这也是真理。
什么事情都有激励的一面，也伴随着各种无奈。好的习惯21天就能形成。前天校长发了一则故事。
“” 人的习惯是被培养的，无论是有意识的，还是无意识的。而事实证明，一个好的习惯，会让人走向成功，或者拥有好的心态。（《家庭教育三个关键——陪伴、阅读和习惯》）
有一个鲸鱼实验。科学家有水里放一堵玻璃墙，鲸鱼和实物各放在一边。一开始，鲸鱼猛烈的撞击着玻璃，后来它终于发现，那是不可能的，所以，一段时间后，它不再撞击了。后来科学家把玻璃墙拆了，然而，鲸鱼还是如是有玻璃墙的一样，只在自己那边活动。
人的行为正如这个故事一样，在一段时间或一些重复的经历后，就被固定起来，就形成了习惯。研究表明，21天就足以形成一个习惯。当然，如果要改变一个习惯，也跟这个习惯形成的时间有很大关联，改变会更难，要花费更多时间。所以，我们要注重孩子的细节，注重引导。一个好的习惯，就是一笔财富，他会享受一生的。”
前面说过，善博是个阅读量很大的孩子。他的理想也是像刘慈欣那样，能写出科幻大作。可是他的坏毛病——很差的自制力，越来越严重地耽误着他。今天课上提问一道几何推理题，他站起来半天也答不出来。今天晨读我让他领读英语，没两句英语老师就生气了，好一顿说他。因为他把单词都读错了。
我看着他低头不语，我说“志不立，如无舵之舟，无弦之马，飘荡奔逸，终亦何所抵乎”。这是班会上老师从你那里听到的话。当时老师就很佩服你。不夸张地说，这句话咱班同学明白意思的应该没几个人。那么现实生活中，你做得怎么样呢？咱们不能徒有许多大道理，却不身体力行。他的头低得更深了。我没有继续再说。这学期开学以来，他的状态就没上来。上学期也是快到期末才把他的状态提上来。看着他懈懈怠怠的样子，我们老师心里真的很着急。
还有洹琦，他的数学小考只得了61分，选择题一共就对了两个，是不及格中的一员。开学严肃几天，又回到老样子。真是习惯成自然。今天我说他，父母给了你很好的智商，可是因为你不够自律，所以照现在这样下去，考学没有戏。我刺激他说，那么你就是非得要去离家很近的职高上学呗。我心里知道，他这块知识会，就是答题不认真，不专心。
最可气的是启焜，他这段时间数学学得不错，我心里有数。可是你看看他的卷子，只得了二十多分。卷子发回来我看着他一道道做，多数都会。答题时说明溜号严重。他是那种你盯着他都很难盯住的孩子。班级三十多个学生，老师总不能时时刻刻只盯着他一个人。
这三个胖胖的男生，道德品质都挺好。尤其是洹琦和启焜，属于心里没啥那伙儿。可是时间不等人。真要等到他们成熟，我看学业早泡汤了。
还得抽时间单独管理，硬性要求。他们这样自己没有想法的人，也只能靠硬性规定了。现在把他们拽住，等大一大，兴许有什么事或是什么话能促动他顿悟。这样不用担心基础知识没跟上。
以前的搭档总说这样一句话，能不能考学就看你命里有没有。我们教育工作者和家长一样，甚至超过家长，希望所有孩子都能有出息。我们也时时刻刻做着自己的努力。但是现实是，不可能所有的孩子都一般齐。这也是真理。
什么事情都有激励的一面，也伴随着各种无奈。好的习惯21天就能形成。前天校长发了一则故事。
“” 人的习惯是被培养的，无论是有意识的，还是无意识的。而事实证明，一个好的习惯，会让人走向成功，或者拥有好的心态。（《家庭教育三个关键——陪伴、阅读和习惯》）
有一个鲸鱼实验。科学家有水里放一堵玻璃墙，鲸鱼和实物各放在一边。一开始，鲸鱼猛烈的撞击着玻璃，后来它终于发现，那是不可能的，所以，一段时间后，它不再撞击了。后来科学家把玻璃墙拆了，然而，鲸鱼还是如是有玻璃墙的一样，只在自己那边活动。
人的行为正如这个故事一样，在一段时间或一些重复的经历后，就被固定起来，就形成了习惯。研究表明，21天就足以形成一个习惯。当然，如果要改变一个习惯，也跟这个习惯形成的时间有很大关联，改变会更难，要花费更多时间。所以，我们要注重孩子的细节，注重引导。一个好的习惯，就是一笔财富，他会享受一生的。”