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第13章：这是什么？又当又立？
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许怜觉知道后觉得好笑，就开了一个微博。
微博名：许怜觉小仙女
头像：我是你们的爸爸
“白怜花”都关注了，看到了之后都笑了，很无语。
这是什么？又当又立？
既想当我们的爸爸，又想立小仙女人设？我呸！
“白怜花”确认无误！
————————————————————————————
因为开学是星期五，所以许怜觉浪了两天。
等到了正式上课的那天，许怜觉是被拽起来的，在车上，她发了一条微博。
许怜觉v：你们说初中这么早起是为了什么？补作业吗？
有人问她是怎么了，她回复：一下子从小学到初中去了，起不来。
然后就有人问她是不是跳级到初中去了，她如实回答。
然后一堆人夸了她牛逼。
她回复：你爸爸永远是你爸爸！
……
因为那两个视频许怜觉火了，在她走去教室的时候好多有人在看她，看到了之后，又觉得奇怪。
因为许怜觉长得真的很乖。而且因为身体不好，所以看上去病怏怏的，身娇体弱的。
给人感觉弱不禁风的。
在视频上看到的是一回事，亲眼见到又是一回事。
还有人偷拍了两张照片，上传到了网上，表示疑问：人是不是真的不可貌相？
许怜觉到了教室后，发现许烛衣的旁边没有人，就坐到了那里，然后在那里发呆。
然后有人来偷拍，许怜觉也不管的只是继续发呆，要不是眼睛还大，估计别人都要怀疑她是不是睡着了。
许怜觉表示：我认床的，没有床的话我就不睡了。
当然好好听课是不可能的。
上课的时候许怜觉的笔记每次都特别全，但她永远都不知道老师在讲哪里。
许怜觉看到了许烛衣班的班主任了，很年轻也很漂亮，从她身上的气质就可以看出她不一般。
她给许怜觉的感觉就是，掉马文的女主，马甲多没事干就来当老师了。
她要教这个班到他们中考结束，现在教数学，初二了还要教他们物理。这更加肯定了许怜觉的猜想，因为这种学校是不会让一个老师教两门科目的，除非她很牛逼。
语文是许怜觉最拿手的科目，因为她许怜觉
会扯。
她初一的时候，她语文老师说她写的都是议论文，没有真情实感，但文笔很棒。
许怜觉确实没有什么可真情实感的，因为没有朋友，没有亲人，但是生活还是顺风顺水的，基本上没有什么事可写的。
第一节语文课，许怜觉全部都在走神，于是老师点了她的名。
“许怜觉，你是不是学得差不多了，所以你就不听了，你要知道跳级不是那么好跳的。”
许怜觉，“老师我觉得我学得差不多了，真的！”
老师气到了，“好，那我来考考你！每个至少答三点”
“文章的标题都有什么作用？”
“1.吸引读者阅读兴趣2.贯穿全文，是行文的线索3.点明文章的主要内容或交代文章的主要描写对象。”
“开头一段的作用有那些？”
“1.照应标题2.总领全文，引出下文3.奠定了全文的感情基调4.首尾呼应5.交代了文章的主要内容或主要人物。”
“过渡段的作用有哪些？”
“1.承上启下的过渡作用2.引出下文3.为下文做铺垫。”
“最后一段的作用？”
“1.收束全文2升华主题3.画龙点睛4.首尾呼应5.照应标题6.抒发了作者的主要情感。”
“行，放你一马，上来板书，让我来看看你的字。”
－－－－－－题外话－－－－－－
我讲的这些语文的都是对的，你们可以记下来的。
最后，求票呀！
许怜觉知道后觉得好笑，就开了一个微博。
微博名：许怜觉小仙女
头像：我是你们的爸爸
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这是什么？又当又立？
既想当我们的爸爸，又想立小仙女人设？我呸！
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————————————————————————————
因为开学是星期五，所以许怜觉浪了两天。
等到了正式上课的那天，许怜觉是被拽起来的，在车上，她发了一条微博。
许怜觉v：你们说初中这么早起是为了什么？补作业吗？
有人问她是怎么了，她回复：一下子从小学到初中去了，起不来。
然后就有人问她是不是跳级到初中去了，她如实回答。
然后一堆人夸了她牛逼。
她回复：你爸爸永远是你爸爸！
……
因为那两个视频许怜觉火了，在她走去教室的时候好多有人在看她，看到了之后，又觉得奇怪。
因为许怜觉长得真的很乖。而且因为身体不好，所以看上去病怏怏的，身娇体弱的。
给人感觉弱不禁风的。
在视频上看到的是一回事，亲眼见到又是一回事。
还有人偷拍了两张照片，上传到了网上，表示疑问：人是不是真的不可貌相？
许怜觉到了教室后，发现许烛衣的旁边没有人，就坐到了那里，然后在那里发呆。
然后有人来偷拍，许怜觉也不管的只是继续发呆，要不是眼睛还大，估计别人都要怀疑她是不是睡着了。
许怜觉表示：我认床的，没有床的话我就不睡了。
当然好好听课是不可能的。
上课的时候许怜觉的笔记每次都特别全，但她永远都不知道老师在讲哪里。
许怜觉看到了许烛衣班的班主任了，很年轻也很漂亮，从她身上的气质就可以看出她不一般。
她给许怜觉的感觉就是，掉马文的女主，马甲多没事干就来当老师了。
她要教这个班到他们中考结束，现在教数学，初二了还要教他们物理。这更加肯定了许怜觉的猜想，因为这种学校是不会让一个老师教两门科目的，除非她很牛逼。
语文是许怜觉最拿手的科目，因为她许怜觉
会扯。
她初一的时候，她语文老师说她写的都是议论文，没有真情实感，但文笔很棒。
许怜觉确实没有什么可真情实感的，因为没有朋友，没有亲人，但是生活还是顺风顺水的，基本上没有什么事可写的。
第一节语文课，许怜觉全部都在走神，于是老师点了她的名。
“许怜觉，你是不是学得差不多了，所以你就不听了，你要知道跳级不是那么好跳的。”
许怜觉，“老师我觉得我学得差不多了，真的！”
老师气到了，“好，那我来考考你！每个至少答三点”
“文章的标题都有什么作用？”
“1.吸引读者阅读兴趣2.贯穿全文，是行文的线索3.点明文章的主要内容或交代文章的主要描写对象。”
“开头一段的作用有那些？”
“1.照应标题2.总领全文，引出下文3.奠定了全文的感情基调4.首尾呼应5.交代了文章的主要内容或主要人物。”
“过渡段的作用有哪些？”
“1.承上启下的过渡作用2.引出下文3.为下文做铺垫。”
“最后一段的作用？”
“1.收束全文2升华主题3.画龙点睛4.首尾呼应5.照应标题6.抒发了作者的主要情感。”
“行，放你一马，上来板书，让我来看看你的字。”
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