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第6章 真不是我在炸鱼！
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第6章真不是我在炸鱼！(第1/2页)
一天之后。
山河省师范大学，会议室。
一众身着笔挺西装的老者分坐在椭圆形会议桌两旁。
他们都来自全国各大院校或者科学院。
其中不乏在各自学科扛鼎之人。
甚至还有几位长江学者位列其中。
他们中的每一个人，单拿出来都足以在任何大学开宗立派。
昨天下午。
一通电话打到了他们各自的办公室。
要求他们务必以最快的时间赶到山河省师范大学参加研讨会。
但并没有说明具体事宜。
因此大家还有些一头雾水。
“也不知道叫我们过来干什么，就这么耗着吗？我手里还有研究项目呢。”一位老者略带埋怨。
“可说呢，关键打电话的是教育部，我已经从事专科研究很多年了，好几年不搞教育了，研究生我都不带了。”另一位老者回应道。
“教育部找我们能有啥事呢？”
“最近高考刚结束，能不能是高考的事儿？”
“不能吧？高考还用这么大的阵仗。”“
眼镜老者指了指前方，小声道。
“你看，连科学院的霍老都来了。”
此话一出。
直接绝杀。
嘀咕的几人纷纷看向上垂手的霍老。
排除了高考这个答案。
原因无他。
高考只是选拔高中生的考试。
叫名是高考。
可在现场这些人看来，就像是学前儿童测试。
别人就不说了。
连科学院高能物理研究院的霍老都坐在会场里。
肯定不会是为了挑选学前儿童。
就在你一言我一语的猜测中，林正步入了会场。
他的身后跟着那六位阅卷组组长。
各位组长虽然担任着重要职务，在各自大学都是教学中坚力量。
可走进这个会场。
六位组长感觉自己就像是小卡拉米。
但时间紧迫。
林正没有时间和各位大能客套，直接走到了首位。
“抱歉，这么着急的找各位过来。”
“我长话短说。”
“本次高考，我省出现了一位考生。”
“语数英生理化，六科阅卷组一致认为都是满分。”
“试卷复印件和阅卷组意见已经发放到诸位手里。”
“请先看看吧，稍后我们再做讨论。”
？？？
！！！
话音落下。
所有专家全都眉头紧皱。
还真是高考的事儿！
虽然诸位之前对这个嗤之以鼻。
但听到六科满分这个字眼之后，他们的心里只剩下了疑问。
不是！
六科满分？
说的这还是中文吗？
虽然专家们已经离开基层教育很久了，都在做学科研究。
但高考他们还是心里有数的。
数理化这些科目，在他们看来拿满分是家常便饭的事儿。
但语文和英语，满分？
阅卷组的标准是不是有点太低了？
就在这疑问之间。
一位化学应用专家突然惊出了出了声。
“这！这怎么可能？”
林正紧盯着这位来自科学院的专家：“王教授，怎么了？试卷不对吗？”
“对！”
王教授连忙点头。
“太对了！”
“问题就出在对上！”
说完。
王教授直接起身，走向了多媒体控制台，将自己手中的试卷投影到了屏幕上。
“你们看这里。”
“题目本意要考的是晶体场。”
“这本来也就是个基础知识，考高中生没有问题。”
“但他的答案……”
“他竟然连光谱性质的核心原理都答出来了，还列出电子低自旋排布的实验步骤！”
“我的研究生都不会这个东西啊！”
试卷上考的都是基础化学。
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但王教授看到的答案可不是基础化学。
这名考生答出了正确答案之外，还向核心知识做了延伸。
没等王教授说完。
另一名生物组的专家也举手道：“我这里也有这种情况。”
“卷面考的是端粒区基因突变。”
“但这名考生直接延伸到了临床领域。”
“他的答案是可以作为人体细胞分裂HayfliCk界限提供参考的！”
“林主任，这真的是高中生的试卷吗？”
林正无奈的点头。
真不是我在炸鱼。
林正和阅卷组长只是负责阅卷，并没有站在学术的层面考虑这些答案。
但这些专家不一样。
他们不在乎标准答案或者试卷本身，更聚焦于学术。
虽然这种高考试卷给学术研究带来的启发性有限。
但这名考生显然对于基础的学术问题，有自己独到的见解。
这就像是练武术一样。
别人都是一步步来，从低阶功法进阶到无上心法。
而这位考生则是把低阶心法做到了极致。
以低阶功法，足以对抗无上心法。
“融会贯通。”
突然。
一直没有说话的最年长的霍老放下了手中的试卷。
“融会贯通才是教育的真正意义。”
“我的这份物理试卷同他们一样。”
“题目考的是高能核反应与磁偏转探测。”
“该生回答不但正确，而且还深入到了原子核结构。”
“神乎其神，惊为天人。”
霍老的评语杀死了比赛。
他不但是会议室里岁数最年长的人。
而且是学术成就最高的人，没有之一。
林正立刻来到了霍老身旁：“霍老，您不知道，我们因为这几份卷子快愁死了。”
“为何发愁？”霍建忠抬起头。
“六科满分啊我的霍老，历史上就没有这种情况。”
霍老抿着嘴：“语文和英语呢？主观题都没有问题吗？”
“现在我们也拿不准了，刚开始阅卷老师都觉得没问题，但是知道是全科满分之后，压力有些大了。”
一开始。
所有英语和语文老师都觉得应该给满分。
但是他们不知道那两张卷子是同一个人。
后来。
这件事上升到研讨会层面之后，阅卷老师心里都没谱了。
寻思全给满分是不是过分了，是不是应该扣一点。
可霍老闻言，脸色一沉：“这有什么可压力的？”
林正：“毕竟高考给分要慎重。”
“我们应该感到庆幸才对！”
霍老一锤定音道。
“我们找到了一位天才，很有可能比我的老恩师还要天才的那种。”
“我的意见是，全科满分！”
话音落下。
现场突然响起了掌声。
霍老对这位考生的评价已经高上山巅了。
他竟然将这名十八岁的考生和自己的恩师相提并论。
要知道。
霍老的老恩师可是凭借一己之力，重塑了国内工科领域的开山泰斗。
换言之。
这位考生的天资，恐怕在霍老之上。
想到这里。
老人家甚至眼眶甚至有些微微发红，他感慨地问道。
“林主任，考生叫什么名字？”
林正：“他叫秦泽，本省临城市第二中学学生。”
“好！我们还是再讨论一下这些卷子，你赶紧去，把这位考生找到！”
林正有些犹豫：“霍老，还不到高考成绩揭晓的时候，现在去是不是不合规？”
霍老被气笑了。
“你还觉得这张卷子是高考的事儿吗？”
“我告诉你！”
“往小了说，这是国家战略人才的培养问题。”
“往大了说，这是我们国家科学未来由谁掌舵的问题。”
“别拿那些可笑的规定来说事儿！”
第6章真不是我在炸鱼！(第1/2页)
一天之后。
山河省师范大学，会议室。
一众身着笔挺西装的老者分坐在椭圆形会议桌两旁。
他们都来自全国各大院校或者科学院。
其中不乏在各自学科扛鼎之人。
甚至还有几位长江学者位列其中。
他们中的每一个人，单拿出来都足以在任何大学开宗立派。
昨天下午。
一通电话打到了他们各自的办公室。
要求他们务必以最快的时间赶到山河省师范大学参加研讨会。
但并没有说明具体事宜。
因此大家还有些一头雾水。
“也不知道叫我们过来干什么，就这么耗着吗？我手里还有研究项目呢。”一位老者略带埋怨。
“可说呢，关键打电话的是教育部，我已经从事专科研究很多年了，好几年不搞教育了，研究生我都不带了。”另一位老者回应道。
“教育部找我们能有啥事呢？”
“最近高考刚结束，能不能是高考的事儿？”
“不能吧？高考还用这么大的阵仗。”“
眼镜老者指了指前方，小声道。
“你看，连科学院的霍老都来了。”
此话一出。
直接绝杀。
嘀咕的几人纷纷看向上垂手的霍老。
排除了高考这个答案。
原因无他。
高考只是选拔高中生的考试。
叫名是高考。
可在现场这些人看来，就像是学前儿童测试。
别人就不说了。
连科学院高能物理研究院的霍老都坐在会场里。
肯定不会是为了挑选学前儿童。
就在你一言我一语的猜测中，林正步入了会场。
他的身后跟着那六位阅卷组组长。
各位组长虽然担任着重要职务，在各自大学都是教学中坚力量。
可走进这个会场。
六位组长感觉自己就像是小卡拉米。
但时间紧迫。
林正没有时间和各位大能客套，直接走到了首位。
“抱歉，这么着急的找各位过来。”
“我长话短说。”
“本次高考，我省出现了一位考生。”
“语数英生理化，六科阅卷组一致认为都是满分。”
“试卷复印件和阅卷组意见已经发放到诸位手里。”
“请先看看吧，稍后我们再做讨论。”
？？？
！！！
话音落下。
所有专家全都眉头紧皱。
还真是高考的事儿！
虽然诸位之前对这个嗤之以鼻。
但听到六科满分这个字眼之后，他们的心里只剩下了疑问。
不是！
六科满分？
说的这还是中文吗？
虽然专家们已经离开基层教育很久了，都在做学科研究。
但高考他们还是心里有数的。
数理化这些科目，在他们看来拿满分是家常便饭的事儿。
但语文和英语，满分？
阅卷组的标准是不是有点太低了？
就在这疑问之间。
一位化学应用专家突然惊出了出了声。
“这！这怎么可能？”
林正紧盯着这位来自科学院的专家：“王教授，怎么了？试卷不对吗？”
“对！”
王教授连忙点头。
“太对了！”
“问题就出在对上！”
说完。
王教授直接起身，走向了多媒体控制台，将自己手中的试卷投影到了屏幕上。
“你们看这里。”
“题目本意要考的是晶体场。”
“这本来也就是个基础知识，考高中生没有问题。”
“但他的答案……”
“他竟然连光谱性质的核心原理都答出来了，还列出电子低自旋排布的实验步骤！”
“我的研究生都不会这个东西啊！”
试卷上考的都是基础化学。
（本章未完，请点击下一页继续阅读）第6章真不是我在炸鱼！(第2/2页)
但王教授看到的答案可不是基础化学。
这名考生答出了正确答案之外，还向核心知识做了延伸。
没等王教授说完。
另一名生物组的专家也举手道：“我这里也有这种情况。”
“卷面考的是端粒区基因突变。”
“但这名考生直接延伸到了临床领域。”
“他的答案是可以作为人体细胞分裂HayfliCk界限提供参考的！”
“林主任，这真的是高中生的试卷吗？”
林正无奈的点头。
真不是我在炸鱼。
林正和阅卷组长只是负责阅卷，并没有站在学术的层面考虑这些答案。
但这些专家不一样。
他们不在乎标准答案或者试卷本身，更聚焦于学术。
虽然这种高考试卷给学术研究带来的启发性有限。
但这名考生显然对于基础的学术问题，有自己独到的见解。
这就像是练武术一样。
别人都是一步步来，从低阶功法进阶到无上心法。
而这位考生则是把低阶心法做到了极致。
以低阶功法，足以对抗无上心法。
“融会贯通。”
突然。
一直没有说话的最年长的霍老放下了手中的试卷。
“融会贯通才是教育的真正意义。”
“我的这份物理试卷同他们一样。”
“题目考的是高能核反应与磁偏转探测。”
“该生回答不但正确，而且还深入到了原子核结构。”
“神乎其神，惊为天人。”
霍老的评语杀死了比赛。
他不但是会议室里岁数最年长的人。
而且是学术成就最高的人，没有之一。
林正立刻来到了霍老身旁：“霍老，您不知道，我们因为这几份卷子快愁死了。”
“为何发愁？”霍建忠抬起头。
“六科满分啊我的霍老，历史上就没有这种情况。”
霍老抿着嘴：“语文和英语呢？主观题都没有问题吗？”
“现在我们也拿不准了，刚开始阅卷老师都觉得没问题，但是知道是全科满分之后，压力有些大了。”
一开始。
所有英语和语文老师都觉得应该给满分。
但是他们不知道那两张卷子是同一个人。
后来。
这件事上升到研讨会层面之后，阅卷老师心里都没谱了。
寻思全给满分是不是过分了，是不是应该扣一点。
可霍老闻言，脸色一沉：“这有什么可压力的？”
林正：“毕竟高考给分要慎重。”
“我们应该感到庆幸才对！”
霍老一锤定音道。
“我们找到了一位天才，很有可能比我的老恩师还要天才的那种。”
“我的意见是，全科满分！”
话音落下。
现场突然响起了掌声。
霍老对这位考生的评价已经高上山巅了。
他竟然将这名十八岁的考生和自己的恩师相提并论。
要知道。
霍老的老恩师可是凭借一己之力，重塑了国内工科领域的开山泰斗。
换言之。
这位考生的天资，恐怕在霍老之上。
想到这里。
老人家甚至眼眶甚至有些微微发红，他感慨地问道。
“林主任，考生叫什么名字？”
林正：“他叫秦泽，本省临城市第二中学学生。”
“好！我们还是再讨论一下这些卷子，你赶紧去，把这位考生找到！”
林正有些犹豫：“霍老，还不到高考成绩揭晓的时候，现在去是不是不合规？”
霍老被气笑了。
“你还觉得这张卷子是高考的事儿吗？”
“我告诉你！”
“往小了说，这是国家战略人才的培养问题。”
“往大了说，这是我们国家科学未来由谁掌舵的问题。”
“别拿那些可笑的规定来说事儿！”