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114章
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在开学时宋蓉蓉就上初二上年级了，明显学校已经开始重视他们了，他们去年自主课堂模式实行的还不错，跟上了往年学生们的进度，所以今年他们仍旧实行这个模式。
跟他们一起的还有进入初一下学期的学生们。
除此之外，他们下午多了一节课，然后早上需要上早自习。
“这是学校的决定，每届学生都是这样的，不仅仅是你们，请各位学生回家以后好好跟你们家长说，我建议早上你们要让你们的家长送你们来上学，晚上的时候也要来接你们。”
哪怕是过了年，现在也是冬天，天短夜长，他们照往常的情况下应该是八点上学，加上一节早读，还要在学校吃早饭。
早读是六点半开始，从六点半到7:15，一共45分钟的早读时间，再加上45分钟的吃饭时间，他们需要六点起床。
六点的时候外面天还很黑，学校担心出意外，所以要求家长接送学生，但是并不强制。
当然如果家长没有这个时间的话也可以由学生自己来上学，但是要求家长签一份责任书，如果学生在路上出意外的话，跟学校没有关系。
“哪有这样的？不是学校让我们上早读吗？怎么就跟学校没关系了？”
“实在是太过分了，我不签，我坚决不签！”
…宋蓉蓉见识到了学校的另外一面，但是说实话她宁愿没有见过。
她肯定是没有人送的，他肯定不能要求周老师每天早上五点起来送她，虽然可能周老师本人对此事都不是很在意，但是好在本来他们小区离学校就近，加起来路程也不到五分钟。
整个初二年级都因为这份责任书沸沸扬扬的，大家形成了统一的战线，坚决不屈服邪恶学校的压迫，不签！坚决不签！
然后学校就改主意了，要求每位学生必须由家长接送来学校，如果没有学生家长的陪同，不允许学生进学校。
学生们还是不乐意，但是学校没有再改主意，他们也苦啊！现在的学生们都是家长手里的宝贝，出了一点问题都不行，他们做学校的是越来越难了。
不仅仅要注意到学生们的学习成绩问题，还要注意学生们的心理健康问题，更要注意管教方法的问题，有一点不好家长就来闹，外国语中学比起来其他学校还要好一点。
外国语中学最大的问题就是学生安全的问题，学校太多学生走读，在学校的安全他们可以保证，出了学校他们能有什么办法？
但是但凡学生在学校外面出了什么问题，学校也都是有一份责任的，无论是出于什么目的，他们都是不想让学生们出问题的。
宋爸爸跟宋妈妈也不知道怎么商量的，竟然想让宋妈妈来陪读，在学校附近租个房子。
宋蓉蓉被他们吓死了：“我妈来给我陪读，你一个人看摊子，你忙得过来吗？”
宋蓉蓉从来没怎么指望过，哪怕是上辈子，上辈子宋蓉蓉从初一到高三一直都是在老家上的，宋爸爸跟宋妈妈从来没提过陪读的事情。
没想到这辈子她才初二他们俩就有想法了。
“我不需要！真的我真不需要，周老师那个小区离学校很近，而且石慧她妈送她，我们每天都是在我们小区门口碰面的，她妈妈顺便也送我了！”
以前的时候都是宋蓉蓉跟石慧俩人一起走，每天两个人都在宋蓉蓉小区门口会面，然后在路上的早餐铺吃个饭去学校。
现在学校要求家长送学生，宋蓉蓉又刚好没有人送她，石慧她妈就一下子送俩，所以其实她跟有家长送没什么两样。
“而且我在周老师家住的特别开心，周老师人特别好，还能监督我学习！”
宋蓉蓉说了一大堆这才打消宋爸爸宋妈妈的想法，他们家对老师有一种根深蒂固的崇拜跟信任，何况周老师这种教龄很长已经退休的老师。
想要让宋妈妈来陪读也是为了给孩子一个更好的学习环境，他们发自内心的认为即便他们是父母，也不如一个老师给孩子环境更好。
除此之外何老师对他们的要求也更高了，照何老师的话说，现在他们已经可以算作是初三的学生了，初三的学生就已经可以为中招做准备了，他们没有时间再玩耍了。
他开始常常进班，有些学生还不适应他这么勤奋，最最明显的是他们的音乐课跟美术课改成两个周一回了，以前都是每周一回的，体育课都还是跟以前一样，他们还是学乒乓球，还是那个老师。
等初二上完，他们初中的学习就已经差不多完全结束了，起码主课课本已经全部学完了。
对的，他们不是按学期来的，他们在第一学期倒是全部都学的第一学期的内容，到第二学期下学期已经开始学习第三学期的知识了，就这样一步步的。
等到他们真正上初三的时候，除了一些副科还在学习新知识，主课语数英就全部是在复习了。
他们学的快，有些知识肯定就学的比较浅显，初一的时候老师们对他们的要求还很高，出题的时候七扭八拐的，难度很大，初二的时候题难度就没那么大了。
毕竟更多的学生目的是中招，而不是奥数或者是其他什么竞赛，中招考试对学生的要求其实没那么高。
何老师不是很看的上学校出的卷子，自己推了一套试卷让学生自己去买，难度超大。
他的理由很简单：“难道你们都会了简单的难道不会？”
于是他们被迫做三套题，导学案上的一套，学校资料一套，还有一套何老师给推荐的。
到了初三，他们已经适应这样的节奏了，学校反而温柔起来，为了避免初三学生们心理出问题，他们还专门给初三开了心理课，每两周一节课，为学生们解决梳理心理问题。
心理老师是个个子小小的女老师，说话声音很温柔，上课的时候老是用一些小小的游戏来让课堂热闹起来，学生们都很喜欢她。
但是不可避免的，还是有一些学生出了问题。
这天是周一，学生们从家里刚过来，宋蓉蓉早读的时候发现班里少了个人。
在开学时宋蓉蓉就上初二上年级了，明显学校已经开始重视他们了，他们去年自主课堂模式实行的还不错，跟上了往年学生们的进度，所以今年他们仍旧实行这个模式。
跟他们一起的还有进入初一下学期的学生们。
除此之外，他们下午多了一节课，然后早上需要上早自习。
“这是学校的决定，每届学生都是这样的，不仅仅是你们，请各位学生回家以后好好跟你们家长说，我建议早上你们要让你们的家长送你们来上学，晚上的时候也要来接你们。”
哪怕是过了年，现在也是冬天，天短夜长，他们照往常的情况下应该是八点上学，加上一节早读，还要在学校吃早饭。
早读是六点半开始，从六点半到7:15，一共45分钟的早读时间，再加上45分钟的吃饭时间，他们需要六点起床。
六点的时候外面天还很黑，学校担心出意外，所以要求家长接送学生，但是并不强制。
当然如果家长没有这个时间的话也可以由学生自己来上学，但是要求家长签一份责任书，如果学生在路上出意外的话，跟学校没有关系。
“哪有这样的？不是学校让我们上早读吗？怎么就跟学校没关系了？”
“实在是太过分了，我不签，我坚决不签！”
…宋蓉蓉见识到了学校的另外一面，但是说实话她宁愿没有见过。
她肯定是没有人送的，他肯定不能要求周老师每天早上五点起来送她，虽然可能周老师本人对此事都不是很在意，但是好在本来他们小区离学校就近，加起来路程也不到五分钟。
整个初二年级都因为这份责任书沸沸扬扬的，大家形成了统一的战线，坚决不屈服邪恶学校的压迫，不签！坚决不签！
然后学校就改主意了，要求每位学生必须由家长接送来学校，如果没有学生家长的陪同，不允许学生进学校。
学生们还是不乐意，但是学校没有再改主意，他们也苦啊！现在的学生们都是家长手里的宝贝，出了一点问题都不行，他们做学校的是越来越难了。
不仅仅要注意到学生们的学习成绩问题，还要注意学生们的心理健康问题，更要注意管教方法的问题，有一点不好家长就来闹，外国语中学比起来其他学校还要好一点。
外国语中学最大的问题就是学生安全的问题，学校太多学生走读，在学校的安全他们可以保证，出了学校他们能有什么办法？
但是但凡学生在学校外面出了什么问题，学校也都是有一份责任的，无论是出于什么目的，他们都是不想让学生们出问题的。
宋爸爸跟宋妈妈也不知道怎么商量的，竟然想让宋妈妈来陪读，在学校附近租个房子。
宋蓉蓉被他们吓死了：“我妈来给我陪读，你一个人看摊子，你忙得过来吗？”
宋蓉蓉从来没怎么指望过，哪怕是上辈子，上辈子宋蓉蓉从初一到高三一直都是在老家上的，宋爸爸跟宋妈妈从来没提过陪读的事情。
没想到这辈子她才初二他们俩就有想法了。
“我不需要！真的我真不需要，周老师那个小区离学校很近，而且石慧她妈送她，我们每天都是在我们小区门口碰面的，她妈妈顺便也送我了！”
以前的时候都是宋蓉蓉跟石慧俩人一起走，每天两个人都在宋蓉蓉小区门口会面，然后在路上的早餐铺吃个饭去学校。
现在学校要求家长送学生，宋蓉蓉又刚好没有人送她，石慧她妈就一下子送俩，所以其实她跟有家长送没什么两样。
“而且我在周老师家住的特别开心，周老师人特别好，还能监督我学习！”
宋蓉蓉说了一大堆这才打消宋爸爸宋妈妈的想法，他们家对老师有一种根深蒂固的崇拜跟信任，何况周老师这种教龄很长已经退休的老师。
想要让宋妈妈来陪读也是为了给孩子一个更好的学习环境，他们发自内心的认为即便他们是父母，也不如一个老师给孩子环境更好。
除此之外何老师对他们的要求也更高了，照何老师的话说，现在他们已经可以算作是初三的学生了，初三的学生就已经可以为中招做准备了，他们没有时间再玩耍了。
他开始常常进班，有些学生还不适应他这么勤奋，最最明显的是他们的音乐课跟美术课改成两个周一回了，以前都是每周一回的，体育课都还是跟以前一样，他们还是学乒乓球，还是那个老师。
等初二上完，他们初中的学习就已经差不多完全结束了，起码主课课本已经全部学完了。
对的，他们不是按学期来的，他们在第一学期倒是全部都学的第一学期的内容，到第二学期下学期已经开始学习第三学期的知识了，就这样一步步的。
等到他们真正上初三的时候，除了一些副科还在学习新知识，主课语数英就全部是在复习了。
他们学的快，有些知识肯定就学的比较浅显，初一的时候老师们对他们的要求还很高，出题的时候七扭八拐的，难度很大，初二的时候题难度就没那么大了。
毕竟更多的学生目的是中招，而不是奥数或者是其他什么竞赛，中招考试对学生的要求其实没那么高。
何老师不是很看的上学校出的卷子，自己推了一套试卷让学生自己去买，难度超大。
他的理由很简单：“难道你们都会了简单的难道不会？”
于是他们被迫做三套题，导学案上的一套，学校资料一套，还有一套何老师给推荐的。
到了初三，他们已经适应这样的节奏了，学校反而温柔起来，为了避免初三学生们心理出问题，他们还专门给初三开了心理课，每两周一节课，为学生们解决梳理心理问题。
心理老师是个个子小小的女老师，说话声音很温柔，上课的时候老是用一些小小的游戏来让课堂热闹起来，学生们都很喜欢她。
但是不可避免的，还是有一些学生出了问题。
这天是周一，学生们从家里刚过来，宋蓉蓉早读的时候发现班里少了个人。