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第四十九章 该相信谁？
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吴丹收起情书，不停地嘟囔：“教室里的情书，可是这上面并没有对象和内容。”
“情书应该不止这一封……”
那个叫做娟子的女学生突然走进教室，手里拿着一个小碟子。
她看了一眼大林，脸上没有任何表情：“这里的确很适合玩游戏。”
“哇哦，娟子，没想到你连碟子都准备好了。”
二林老练的撕了一页作业本，用油笔在上面写上数字“1～9”、“是”、“否”，然后把纸笔交给大林。
大林在纸上面又填了一些朝代及姓氏，随后又把纸笔交给吴丹，吴丹再三思考，最后在纸上写了“人”、“灵”两个字。
大林把纸放在课桌上面：“好了，大家既然写好了信息，那么游戏开始吧……”
“等等，我还没写。”
娟子突然把纸笔拿到自己跟前，意味深长的看了吴丹一眼，然后用油笔在纸上写下“生”、“死”二字，这才把纸铺在课桌上，碟子倒扣在纸上面。
娟子分别看了一眼大林、二林、吴丹，嘱咐道：“大家待会儿闭上眼睛，每个人将一根食指放在倒扣的碟子中心的同一侧边缘，口中默念三遍：‘碟子，碟子请您出来’等待几秒，就会发现碟子会被轻轻移动，以打圆圈的方式在走。”
“不是因为谁在推碟子，回头也不要去问别人谁在推碟子，不然一会不灵，二会惹碟子不高兴。”
“问的时候，碟子是不会动的，问问题的时候，也不可以睁开眼睛，每个人问完了问题，碟子会开始走动，只要碟子走到不动三秒后，就可以睁开眼睛，答案自然就会出来了。”
他们四人按照游戏规则闭上眼睛，分别把食指放在碟子的中心。
吴丹感到他们三个的食指都是冰冷的，完全没有任何温度。
“碟子碟子，请您出来；碟子碟子，请您出来；碟子碟子，请您出来……”
就在这时，碟子竟然无缘无故自动移动了起来。
很明显，这是有人做了手脚。
吴丹对于这些预测类的游戏不是很感兴趣，什么笔子碟子，这些都是无稽之谈，这其实是一种心理暗示，根本不存在的。
“应该是他们三个人当中有人在恶作剧，故意移动了食指。”
“如果是这样的话，我的问题就一定答不出来。”
娟子看到吴丹发呆的模样，好奇的向她问道：“怎么样，准吗？”
吴丹怔得说不出话来，她轻轻地点点头。
大林看到吴丹的反应就立马来了兴趣，他急切的说：“碟子碟子，请问我的生日是几号啊？”
言罢，碟子又移动到数字那一部分，停在数字“9”前面。
“卧槽！这么准？！”
大林有些激动，忍不住爆了一句粗口。
二林随口提了一个问题：“碟子碟子，请问明天会下雨吗？”
碟子移动到文字部分，停留在“否”字前面。
吴丹对碟子产生了依赖，她表现得很急切：“碟子碟子，请问土文村的村民是什么情况？”
碟子在纸上快速移动起来，从判断区移动到数字区，又从数字去移动到姓氏区，最后停留在“灵”字前面。
大林、二林看到这一幕很是震惊，他们向吴丹投出疑惑的眼光：“土文村是哪里？！怎么从来没有听说过？”
“哪里的村民真的不在了？”
“该我了！”娟子表现得却很冷淡。
娟子盯着碟子，冷冷的说：“碟子碟子，今晚我们都会出事，对吗！”
与其说娟子是在向碟子提问，倒不如说是她在逼迫碟仙。
碟子先移动到“是”前面，又快速移动到“凉”字前面，最终停留在那里。
“还玩什么玩？我们今晚都得凉！”
娟子猛然站了起来，冲出教室，跑到阳台前面发呆。
“娟子这是怎么了？”
大林心有余悸地看了一眼窗外的娟子，嘴巴放在吴丹耳朵前面，小声地说：“千万别搭理娟子，她根本不是人……”
吴丹一脸懵逼：“你不是说娟子跟你们是同一所学校的学生嘛，你为什么现在又说她不是人呢？”
大林还没有张口，二林就抢先说：“娟子每天晚上都在我们校门口徘徊，总是嚷嚷着她是初中三年级14班的学生。”
“可是我们那所学校，初三一共就只有13个班级……”
吴丹打了一个冷颤，她把箱子挂在胳膊上，朝教室外面走去。
娟子看到吴丹走过来，竟然主动的走上前去，一把抱住吴丹：“你快走！里面的那三个都有问题！”
吴丹现在完全处于懵逼状态，她打了一个哈欠：“娟子，他们不是跟你在同一所学校读初中吗？”
娟子身体有些颤抖：“我根本就不认识他们！”
“傍晚放学我在校门口看到他们，他们一直对我说他们是初中三年级13班的学生。”
“可是我们那所学校，初三一共就只有10个班级……”
只有两所中学，这是吴丹第一次来镇上，这两所中学，她一所都没有去过。
“到底该信谁？”
吴丹看到教室里面的大林、二林一直在使眼色，他们的意思很简单，就是：干掉娟子！”
吴丹从工具箱里取出天师印，把它揣进裤兜里，若有所思的走进教室里面。
大林一看到吴丹，就开始埋怨：“你刚刚为什么不动手？你不干掉她，我们今晚就都得死在这里！”
“如果娟子真的有问题，那你们认为，就凭我这一个小孩会是她的对手吗？”
二林看了一眼吴丹手中的箱子：“我知道你绝对不是普通人家的小孩，你箱子里面装得东西，应该可以干掉娟子……”
窗外的娟子也开始对吴丹使起了眼色，她的意思也很简单——干掉他们！
“到底该相信谁呢？”
吴丹收起情书，不停地嘟囔：“教室里的情书，可是这上面并没有对象和内容。”
“情书应该不止这一封……”
那个叫做娟子的女学生突然走进教室，手里拿着一个小碟子。
她看了一眼大林，脸上没有任何表情：“这里的确很适合玩游戏。”
“哇哦，娟子，没想到你连碟子都准备好了。”
二林老练的撕了一页作业本，用油笔在上面写上数字“1～9”、“是”、“否”，然后把纸笔交给大林。
大林在纸上面又填了一些朝代及姓氏，随后又把纸笔交给吴丹，吴丹再三思考，最后在纸上写了“人”、“灵”两个字。
大林把纸放在课桌上面：“好了，大家既然写好了信息，那么游戏开始吧……”
“等等，我还没写。”
娟子突然把纸笔拿到自己跟前，意味深长的看了吴丹一眼，然后用油笔在纸上写下“生”、“死”二字，这才把纸铺在课桌上，碟子倒扣在纸上面。
娟子分别看了一眼大林、二林、吴丹，嘱咐道：“大家待会儿闭上眼睛，每个人将一根食指放在倒扣的碟子中心的同一侧边缘，口中默念三遍：‘碟子，碟子请您出来’等待几秒，就会发现碟子会被轻轻移动，以打圆圈的方式在走。”
“不是因为谁在推碟子，回头也不要去问别人谁在推碟子，不然一会不灵，二会惹碟子不高兴。”
“问的时候，碟子是不会动的，问问题的时候，也不可以睁开眼睛，每个人问完了问题，碟子会开始走动，只要碟子走到不动三秒后，就可以睁开眼睛，答案自然就会出来了。”
他们四人按照游戏规则闭上眼睛，分别把食指放在碟子的中心。
吴丹感到他们三个的食指都是冰冷的，完全没有任何温度。
“碟子碟子，请您出来；碟子碟子，请您出来；碟子碟子，请您出来……”
就在这时，碟子竟然无缘无故自动移动了起来。
很明显，这是有人做了手脚。
吴丹对于这些预测类的游戏不是很感兴趣，什么笔子碟子，这些都是无稽之谈，这其实是一种心理暗示，根本不存在的。
“应该是他们三个人当中有人在恶作剧，故意移动了食指。”
“如果是这样的话，我的问题就一定答不出来。”
娟子看到吴丹发呆的模样，好奇的向她问道：“怎么样，准吗？”
吴丹怔得说不出话来，她轻轻地点点头。
大林看到吴丹的反应就立马来了兴趣，他急切的说：“碟子碟子，请问我的生日是几号啊？”
言罢，碟子又移动到数字那一部分，停在数字“9”前面。
“卧槽！这么准？！”
大林有些激动，忍不住爆了一句粗口。
二林随口提了一个问题：“碟子碟子，请问明天会下雨吗？”
碟子移动到文字部分，停留在“否”字前面。
吴丹对碟子产生了依赖，她表现得很急切：“碟子碟子，请问土文村的村民是什么情况？”
碟子在纸上快速移动起来，从判断区移动到数字区，又从数字去移动到姓氏区，最后停留在“灵”字前面。
大林、二林看到这一幕很是震惊，他们向吴丹投出疑惑的眼光：“土文村是哪里？！怎么从来没有听说过？”
“哪里的村民真的不在了？”
“该我了！”娟子表现得却很冷淡。
娟子盯着碟子，冷冷的说：“碟子碟子，今晚我们都会出事，对吗！”
与其说娟子是在向碟子提问，倒不如说是她在逼迫碟仙。
碟子先移动到“是”前面，又快速移动到“凉”字前面，最终停留在那里。
“还玩什么玩？我们今晚都得凉！”
娟子猛然站了起来，冲出教室，跑到阳台前面发呆。
“娟子这是怎么了？”
大林心有余悸地看了一眼窗外的娟子，嘴巴放在吴丹耳朵前面，小声地说：“千万别搭理娟子，她根本不是人……”
吴丹一脸懵逼：“你不是说娟子跟你们是同一所学校的学生嘛，你为什么现在又说她不是人呢？”
大林还没有张口，二林就抢先说：“娟子每天晚上都在我们校门口徘徊，总是嚷嚷着她是初中三年级14班的学生。”
“可是我们那所学校，初三一共就只有13个班级……”
吴丹打了一个冷颤，她把箱子挂在胳膊上，朝教室外面走去。
娟子看到吴丹走过来，竟然主动的走上前去，一把抱住吴丹：“你快走！里面的那三个都有问题！”
吴丹现在完全处于懵逼状态，她打了一个哈欠：“娟子，他们不是跟你在同一所学校读初中吗？”
娟子身体有些颤抖：“我根本就不认识他们！”
“傍晚放学我在校门口看到他们，他们一直对我说他们是初中三年级13班的学生。”
“可是我们那所学校，初三一共就只有10个班级……”
只有两所中学，这是吴丹第一次来镇上，这两所中学，她一所都没有去过。
“到底该信谁？”
吴丹看到教室里面的大林、二林一直在使眼色，他们的意思很简单，就是：干掉娟子！”
吴丹从工具箱里取出天师印，把它揣进裤兜里，若有所思的走进教室里面。
大林一看到吴丹，就开始埋怨：“你刚刚为什么不动手？你不干掉她，我们今晚就都得死在这里！”
“如果娟子真的有问题，那你们认为，就凭我这一个小孩会是她的对手吗？”
二林看了一眼吴丹手中的箱子：“我知道你绝对不是普通人家的小孩，你箱子里面装得东西，应该可以干掉娟子……”
窗外的娟子也开始对吴丹使起了眼色，她的意思也很简单——干掉他们！
“到底该相信谁呢？”